LA INTELIGENCIA

LA INTELIGENCIA

Por: Gloria Henriquez

La inteligencia se desarrolla desde la motivación que se le dé  a la persona en el hogar, la escuela y el ámbito social, todos los seres humanos somos inteligentes siempre y cuando tengamos la voluntad de serlo. Existen personas inteligentes por naturaleza que tienen la capacidad de comprender y realizar las cosas en cambio hay otras que lo hacen con mayor dificultad.

La inteligencia se adquiere con el aprendizaje a diario, requiere experiencia, conocimientos y estudio, existen personas sabias por naturaleza la sabiduría proviene de Dios podría decirse como un don de cada ser humano posee aquello con lo que ya nacimos. Los seres humanos estamos medidos por escalas por ejemplo: existen personas inteligentes pero siempre habrán personas aun más inteligentes.” Yo soy mejor que muchos, pero hay muchos mejores que yo”  esto quiere decir que hay personas humildes que no son estudiadas y son aún más capaces e inteligentes.

La inteligencia depende de cómo cada ser humano se esfuerce por serlo, por resolver problemas, por la superación, la motivación, el estudio, el desarrollo, la cultura, la ética y la moral. Si una persona no es responsable, autodidacta y sin deseos de superación jamás se desarrollara ni tendrá conocimientos.

Cada persona es buena en algo que se esfuerce en algo  que nos guste, en algo que se practique. “la practica hace al maestro”  la inteligencia no es hereditaria porque no dependemos de los demás sino de la manera de cómo miramos las cosas y como las queremos realizar, muchas veces los padres son más inteligentes que sus hijos y eso no significa que los hijos tendrán que serlo, a veces es lo contrario, por eso la inteligencia depende en gran parte de cada persona en lo debe ser.

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LA MORAL EN EL ACTO HUMANO

LA MORAL EN EL ACTO HUMANO

Por Gloria Henriquez

La moral es un acto humano son decisiones libres que el ser humano elige, cada persona actúa según la mora y los criterios personales que tenemos y la  manera de asumir las consecuencias. Muchas veces los seres humanos actúan por impulsos, por conveniencias, sin razonamiento y sin pensar en las consecuencias de los actos malos que se pueden llegar a cometer actuando mal, debido a una mala educación, la  moral influye en el ser humano y en las relaciones de la sociedad.

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En la mayoría de los casos las personas actúan por venganza, celos, caprichos, orgullo y por no reconocer que se está actuando mal, si alguien lleva la contraria actuamos depende nuestro temperamento y a lo que sentimos en ese momento no pensamos ni se reconoce que existen personas que no piensan igual que nosotros. 

 Eso es lo que nos hace ser diferentes, cada persona no debería de actuar sin pensar hay que pedir sabiduría y ser prudentes aceptar el error y hacerse una valoración de los actos que se están haciendo y no actuar con ira, palabras obscenas sin rencor.

Tenemos que tener moral en nuestras acciones cada persona actúa de acuerdo a nuestra intenciones, impulsos y conveniencias sin importar el daño que podamos causar, el ser humano tiene que aprender a valorarse moralmente desde sus virtudes y defectos para llegar a una conclusión, el cómo queremos que los demás piensen de nosotros y cómo podemos cambiar nuestros actos morales.

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EL DIALOGO

EL DIALOGO Y SU IMPORTANCIA

por Gloria Henriquez

Podríamos describir al diálogo como la acción que se da entre dos o más personas y que supone un intercambio de ideas, expresiones, palabras y puntos de vistas.segun una de las paginas mas utilizadas de internet el  diálogo es una capacidad que sólo tiene el ser humano y esto es así ya que a pesar de que los animales pueden comunicarse a través de sonidos, de la expresión corporal o los sentidos, no poseen un sistema comunicacional organizado y con símbolos y significados específicos. El hecho de que el diálogo sea una característica inherente al ser humano nos muestra una primera instancia de lo importante que el mismo es.

                                                                                      

Tipos de diálogos

• Estructurada: Aquella que es preparada y generalmente es definida previamente como discursos o conferencias.
• Cotidiana o espontánea: son la mayoría de las conversaciones ocasionales, también se pueden tomar en cuenta algunos programas en vivo, de la radio o televisión. Es la conversación común, no requiere de planificación, en la que puede influir el ambiente o contexto, es también una conversación espontánea.

Organización

• Apertura: Da inicio a la conversación. Indicación del deseo de entablar el diálogo mediante una invocación al destinatario. También consiste en un saludo o llamada de atención con los que se da inicio a la conversación.
• Orientación: se introduce el tema o se orienta el diálogo hacia él.
• Desarrollo: Los interlocutores intercambien sus opiniones sobre el tema y van introduciendo otros temas nuevos.
• Cierre: Es la despedida que pone fin al diálogo.

Diálogo literario

El diálogo literario está presente en muchos de los géneros literarios:

En las narraciones, entre los personajes que protagonizan los relatos es el componente esencial de las obras teatrales puede aparecer, en menor medida, en la poesía. Por medio del diálogo literario, el narrador o el dramaturgo recrean el habla de los personajes que forman parte del texto como si se tratara de un diálogo real: puede reproducir escenas de la vida cotidiana, utilizando estructuras formales, coloquiales, o puede apartarse, con intenciones estéticas, de lo que sería una conversación informal.

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LAS ADICCIONES Y SUS CONSECUENCIAS

LAS ADICCIONES Y SUS CONSECUENCIAS
POR: Gloria Henriquez

Las adicciones se presentan en muy distintas formas y maneras. Difícil de definir con exactitud, se ha hecho popular el pensar en cualquier comportamiento que tenga un factor compulsivo como una "adicción". Pero para aquellos que realmente padecen una adicción, o para aquellas personas afectadas por la adicción de una persona querida o cercana, está muy claro lo que significa una adicción en términos "reales".

Una adicción es una dependencia hacia una sustancia, actividad o relación que arrastra a la persona adicta lejos de todo lo demás que le rodea. Está representada por los deseos según una de las paginas de internet mas utilizadas como busqueda de información wikipedia  la adicción consumen los pensamientos y comportamientos de las personas, y actúan en aquellas actividades diseñadas para conseguir la cosa deseada o para comprometerse en la actividad deseada (comportamientos adictivos). Y, a diferencia de los simples hábitos o influencias consumistas, las adicciones son "dependencias" con graves consecuencias en la vida real que deterioran, afectan negativamente, y destruyen relaciones, salud (física y mental), y la capacidad de funcionar de manera efectiva. Adicción es debilitamiento.

En consecuencia, un adicto es una persona "dependiente" de aquella cosa que domina sus pensamientos y deseos y dirige su comportamiento, y la pretensión de esa cosa se convierte en la actividad más importante de su vida. En estados avanzados de adicción, nada es tan importante como la adicción en sí misma.

¿Cómo se convierte la gente en adicta?

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Algunas personas ven la adicción como una enfermedad en la cual el adicto está afligido y tiene poco poder sobre la causa o principio de su adicción. Otros ven los comportamientos adictivos como una elección, una adicción como el resultado frecuente de dicha elección.
La adicción es considerada por algunos como una predisposición (la "personalidad adictiva"), mientras otros creen que se desarrolla a través de la exposición a los comportamientos adictivos de terceros (por ejemplo, miembros de la familia)

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LOS CELOS Y SUS CONSECUENCIAS

LOS CELOS Y SUS CONSECUENCIAS

 POR :Lady cardenas

Sentir celos de una forma moderada es algo que todos hemos experimentado. Incluso puede resultar estimulante si provoca que ambos estén atentos al otro. Pero si sufres, o haces sufrir a tu pareja por tus celos, es tiempo de reflexionar para cambiar tu comportamiento.

A consideracion de kenia (psicologa) loscelos  son una emoción que surge por querer poseer en exclusiva a la persona amada. El miedo a la pérdida, real o no, planea como una amenaza. Normalmente asociamos este sentimiento a las relaciones de pareja. Los celos y la envidia, tienen el mismo motivo: la necesidad de poseer.

El celoso manifiesta su miedo a perder su posesión, es decir, considera que es suyo y no quiere que nadie se lo quite.
El celoso se siente mal cuando ve o imagina a su pareja con otras personas. Siente ansiedad y nerviosismo cuando sucede. Es frecuente la comparación constante (“soy más bajo que...”, “soy menos simpático que...”), facilitando la minusvaloración y la necesidad de demostración de afecto por parte de la otra persona.

Los celos cuando superan una dosis razonable, destruyen la pareja. Por ejemplo, es razonable que sintamos celosos cuando una persona de nuestro mismo sexo habla regularmente con nuestra pareja. Pero a la larga los celos pueden llegar a destruir la relación: la amenaza constante, sentir que se está observando cada comportamiento, hará tarde o temprano que la pareja cambie su forma de comportarse, que se destruya la posibilidad de diálogo y finalmente, el miedo a perder al otro, acaba llevando la relación a su fin.

Quizás los celos tengan fundamento, pero quizás no sea así, si se analizan pensamientos, sentimientos y conductas, es probable que puedan hallarse muchos errores de interpretación. Habría que decirle al celoso, que si su pareja está con él será porque le quiere como es, no es necesario competir.

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VALORACION ETICA DE LOS ACTOS HUMANOS

VALORACION ETICA DE LOS ACTOS HUMANOS

POR: Lady Cárdenas

El acto humano o el acto del hombre son ejecutados por el hombre, el acto humano es una acción libre y consciente  originado en la parte humana del hombre se puede decir que estos actos o acciones son el objeto material de la ética que a la vez pueden ser juzgados como buenos o malos.

                     

Los actos del hombre, ciertamente carecen de conciencia o de libertad un ejemplo claro es la digestión o la respiración. Los actos de los hombres solo pertenecen al hombre porque ellos han ejecutado pero no son propiamente humanos porque carecen de moralidad. Los actos ya sean humanos o del hombre tienen un gran valor ético en la conducta humana ya que se refiere al hacho real, la existencia, a la objetividad del acto. Todo acto humano tiene un elemento motivo de una valoración ética con la que se debería realizar un acto humano.

Con ello podemos mencionar que la ética estudia las costumbres y los hábitos dándonos ciertos principios como ciencia de los actos humanos porque está más cercana a la orientación en los actos u obras.es decir la ética está vinculada con el desarrollo de la libre voluntad del hombre sin perjudicar al prójimo esto significa que va encaminada hacia la realización del hombre como persona. La ética es más aplicable en nuestras vidas , porque tiene un contenido práctico- técnico derivado de nuestras propias costumbres y la manera de cómo comportarnos siendo estas las que perfecciona y nos ayuda a asegurar nuestra realización como personas , teniendo en cuenta que fines vale la pena seguir y bajo qué condiciones vale la pena luchar.

La ética nos proporciona una lista o un conjunto de reglas a seguir para cada una de las situaciones  que se nos presentan en el transcurrir diario de nuestras vidas , debemos  apegarnos  únicamente  ala bases del actuar ético , y uno de ellos es la inteligencia  y ser conscientes de como nuestras actuaciones pueden perjudicar alos demás , es una ciencia racional por que se fundamenta en modelos éticos por medio de la razón , esta razón nos proporciona  causas, razones , el por quede la bondad en una conducta realizada.

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